1、有信息功能

文化有着传递社会经验从而推动社会发展的信息功能。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界,改造世界过程中转化为物质力量,有着传递社会经验,从而推动社会发展的功能。先进的文化对社会发展起着重大作用,反过来思考,腐朽的,不健康的文化对社会发展则起到阻碍作用。

2、教育功能

指文化具有造就人、塑造人的功能。在历史上,文化对人的教育不仅表现在生产技能上,更重要的还在于社会教育上,也就是在于通过积极的引导为社会培养合格的下一代。文化是由人创造的,文化也在塑造着人,优秀健康的文化能丰富人的精神世界,是培养健全人格的重要途径。

3、社会发展动能

指文化作为一种社会的存在,对社会的发展有重大作用。一种文化在社会上能够普及,能够对人们生活生产生影响,不仅仅是这个中文化在表面上能够被人接受,而是其内容博大精深,优秀的文化在历史长河中源远流长。

4、认知功能

文化的认知功能指文化以特有的方式渗透在认识主体、中介系统和认识客体中,制约和规范着人类认识。认知是一种心理活动,包括知识的获得,知识的贮存,知识的运用,文化通过渗透的方式使人们在知识获得中积累经验,知识贮存中思考知识,以便运用知识。文化与美育研究基地建设为社会培养高等级专门人才的目标联系,以培养和提高大学生思想道德素质、科学文化素质、能力素质、心理和身体素质为目的。在学校教育过程中除显性课程以外,学校的环境、气氛、学校的风气潜在影响学生的成长和品德发展,是间接的、内隐的、无意识的德育隐性课程。