一、以特色项目为抓手，指导学校树立“一校一品”“一校多品”意识

学校依据办学理念和校园文化以及师资、硬件、发展基础等情况科学定位本校艺体特色，选择适合本校学生发展的项目，固定为特色项目，形成学校品牌。在此过程中应该鼓励资金条件、区位优势不足的学校因地制宜，采用少花钱多办事的思路发展特色，比如黑白画、简笔画、健身操等，得到了家长、社会的好评。其次是提倡发挥城市良好学校的特点，依托本校高水平师资，利用博物馆、美术馆及其他社会优势资源发展学校特色项目，并取得了多项荣誉。

二、注重科学研究，发挥以研促教

市教科所鼓励学校从科学研究的角度探索体育、美育项目的教学规律，探寻有效的实施途径和方法。在这一过程中，注重增强科研含量，有近一半的学校都成功地将本校项目建设立项为河北省教育科学规划课题，并取得了高质量的研究成果。

美育融入学校教育全过程，是素质教育的必然要求，也是美育自身的发展方向。美育基地就是以学校美育为特色，以打造校园文明建设、校园文化为切入点；坚持“以环境美育为基础，以艺术教育为重点，以自我教育为途径”的基本思路；以全面提高学生素质为着重点；以学科特色课程的实施和社团活动为亮点；以丰富多彩的美育活动为载体，通过自我管理和自我教行使学生确立自己美的追求，建立自己美的品质。