在教育改革持续深化的当下，如何构建学校、家庭、社会协同育人的良好生态，已成为每一位教育工作者和家长共同关注的核心命题。3月2日，北京紫荆花开集团荣幸地邀请到中国人民大学哲学博士，走进合作学校——菏泽市万福实验学校，为全体教师带来了一场题为《成长型思维助力家校社协同育人》的精彩专题讲座，为春日的万福校园注入了全新的思维活力 。全体教师齐聚一堂，共同聆听这场赋能成长、启迪智慧的教育分享。

专家介绍

路军
·中国人民大学哲学博士
·中国社科教育培训中心“路军心智教育工作室”主任
·北京林业大学马院大思政方向研究生导师
·中国青年报专栏作家
·全国总工会心理健康培训专家
·代表作《把信送给加西亚》畅销200万册

主题讲座

   
      讲座中，路军博士以深入浅出的方式，从心理学前沿概念切入，细致剖析了“成长型思维”与“固定型思维”的核心差异。他指出，成长型思维并非单纯鼓励或正向思考，而是一种相信能力可以通过努力、学习和坚持不断发展变化的思维模式。在当下教育实践中，无论是家长的鼓励方式、教师的评价理念，还是社会资源的融入方式，都在潜移默化中影响着孩子的自我认知与发展路径。路博士紧扣教育实际，结合大量真实案例，从亲子沟通、教师引导、社会资源融合等多个维度，精准诊断了当前家庭教育、学校教育及家校沟通中存在的共性问题。他强调，成长型思维不仅是学生个人成长的内驱力，更是连接家庭、学校与社会的关键纽带：家长如何看待孩子的“失败”，教师如何评价学生的“努力”，社区文化机构如何提供“支持”与“包容”，三者缺一不可。只有三方达成高度共识，才能真正为孩子营造一个充满信任、包容与成长机会的育人生态。



      整场讲座理论高度与实践深度并重，学术引领与生活案例相融。路军博士系统阐述了成长型思维在家校社协同育人中的实践路径，从教师如何引导学生面对挑战，到家长如何调整语言模式，再到学校如何整合社会资源，为老师们提供了一套可学习、可借鉴、可落地的具体方法。这场讲座引发了强烈的共鸣与深刻的思考，结束后，老师们纷纷写下心得。



      此次邀请路军博士到校讲座，正是集团推动合作学校发展、提升师资队伍专业素养的系列举措之一，也是学校深化家校社协同育人机制、打造成长型思维教育生态的重要实践。